学者

学生们在化学课上构建分子

高级桥

学生使用设计思维来制定和维护一个行动计划,以满足在大四和向大学过渡期间固有的学术和个人挑战.

高年级学生在老年桥上展示海报

2022世界杯官方入口的高年级学生获得了设计他们自己的路线图的经验,并遵循他们的个人成长和深入, 自主学习.

除了解决大学过程的各个方面, 包括应用程序, 专业考虑, 具体学校的要求和最终的大学选择, 学生将参与探究和以问题为基础的课程, 以及在校内导师指导下的自主学习项目.

在整个研讨会中, 学生将有充分的机会反思他们的旅程,并以实际目标回应,这些目标将引导他们从起点到大四,再到跨入大学.

签名的程序

两个学生,一个竖起大拇指.